Les écoles internationales en immersion délivrent un programme scolaire immersif trilingue pour les enfants de 2 à 18 ans.

Nous nous appuyons sur


Le programme national britannique


Nos cours utilisent le programme d'études britannique comme base pour atteindre la maîtrise de la langue à travers les disciplines académiques. Dans nos écoles primaires, les élèves suivent le Le programme national britannique, et au secondaire, celui du I.G.C.S.E (International General Certificate of Secondary Education).

Des évaluations multinationales


À la fin de chaque étape clé, l'enseignant évalue formellement les performances de votre enfant. À la fin de chaque trimestre, l'école rédige un rapport sur les progrès de votre enfant et en discute avec vous. Les évaluations des élèves comprennent des évaluations nationales standardisées.

Des certifications internationales


The Le Cadre Européen Commun de Référence pour les langues (CECR) est une norme internationale permettant de décrire les compétences linguistiques. Il décrit les compétences linguistiques sur une échelle de six points, de A1 pour les débutants à C2 pour ceux qui maîtrisent une langue. Nous préparons nos étudiants à passer des certifications de compétences linguistiques en français et en anglais. Nos certifications de compétences linguistiques en langues locales sont alignées sur le cadre international.

Nous implémentons


Une pédagogie avancée


La Pédagogie Madrasa© est une pédagogie avancée basée sur la linguistique. Son approche éducative est objective. Elle utilise la résolution de problèmes comme moteur de l'engagement des étudiants dans leurs apprentissages. Elle développe la conscience des étudiants pour qu'ils fassent des choix éclairés et durables pour le présent et pour leur avenir.

Des classes multiniveaux


L'organisation de l'enseignement dans nos classes favorise le développement des compétences cognitives, opératoires et linguistiques des élèves, leur autonomie et la coopération entre pairs. Nos classes multigrades permettent également aux enseignants d'améliorer la qualité de leur enseignement dans le cadre de la Pédagogie Madrasa©.

Des classes flexibles


La classe flexible est essentielle pour permettre un apprentissage immersif et différencié dans un environnement multigrade. Elle permet d'équilibrer les besoins d'apprentissage et d'enseignement. Elle permet également aux enseignants et aux élèves de tirer le meilleur parti de l'espace de la salle de classe.

Nous construisons


Des écoles internationales en immersion dans 55 pays

Algérie, Egypte, Ethiopie, Angola, Bénin, Botswana, Burkina Faso, Burundi, Guinée équatoriale, Togo, Érythrée, Cabo Verde, Gambie, République du Congo, République démocratique du Congo, Djibouti, Guinée, Guinée-Bissau, Ghana, Gabon, Zimbabwe, Cameroun, Comores, Côte d’Ivoire, Kenya, Lesotho, Libéria, Libye, Rwanda, Madagascar, Malawi, Mali, Mauritanie, Maurice, Mozambique, Namibie, Afrique du Sud, Niger, Nigéria, Sierra Leone, Sénégal, Seychelles, Sao Tomé-et-Principe, Swaziland, Soudan, Somalie, Tanzanie, Tunisie, Ouganda, Zambie, Tchad, République centrafricaine, République arabe sahraouie démocratique, Soudan du Sud et Maroc.

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